it's my life

昨天的....精彩教室演出

主角介紹：
 --> 大嘴ㄚ庭小姐
 ---> 一男娘and一娘男 

教數學常有恨鐵不成鋼之感
昨天強力抑制住 滿心的怒火
喚起更多耐心 再給學生機會
隨堂測驗一下！

我憤筆疾書在黑板寫下題目：

六年甲班有六分之五的學生參加直笛隊，
其中"女人"有10人，占直笛隊的5分之2，六年甲班有多少位學生？

還沒抄完，學生竊竊私語，碰巧康軒業務員拿光碟來，
學生又是一陣莫名的...騷動，
(這年紀的小孩只要是男業務來訪，通常都會亂興奮一把，
要不是我死會，學生肯定會對我一貫的親切待人之道，多做聯想)

待我回過頭，才有人鼓起勇氣說：
「老師....你怎麼抄女人?」

「ㄜ...........」 手拙手拙！

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學生上課愛插嘴，我絕不會更大聲 想拼過他！
這樣一來傷喉嚨，二來說了學生都聽不清楚，更沒效果！
我停止講課，頭稍微傾斜10度，語氣緩慢和平的問他：
「ㄏㄡ 里 共！」 或
「讓你講！」 或
「話講完了嗎？」

學生都會靦腆的微笑，或說：「講完了！」
是啊！從來沒人敢繼續講，或者說「還沒講完」

但昨天卻有本班兩年多來史上第一迷糊蛋
糊塗到胡言亂語。

嘴大的ㄚ庭小姐，很愛插嘴，尤其對我陳述內容，
他有超強認同感或切身經驗時，很愛插嘴或附和！
昨天我用一貫的語氣 問她：「講完了沒？」
正當全班望著她，準備看著她用一貫"被ㄗㄤ到"的表情說：「講完了！」時，
她微笑的咧嘴，嘴裡竟然冒出一句：「喔！還沒！」
不到一秒，我愣在那，全班噗嗤笑出。
她趕緊補一句：「啊！講錯了！我講完了！」

挖哩勒，史上第一次，我這麼難接下一句，依照以往經驗，
通常都可馬上接課下去，這次，卻浪費了十多秒，
小孩這麼糊塗，難道是師之過嗎？
被打敗了！

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安排座位，有時很難避免，某幾個愛機哩瓜拉的小孩坐在一起，
如果太過嚴重，影響學習，會視情況調整座位！
這次，在座位表左下方的三個人，(喔！包括上述的大嘴ㄚ庭小姐)
很愛針對上課有很談話性的話題，彼此互相分享，
無視其他人存在，兩女一"娘"男，聊起話來，不輸給菜市場議價的阿桑們，
於是，我大聲宣佈，我要回家做個"青菜三十元"的立型招牌，擺在他們桌上！
不過此景不長久，幸好換座位了，不然，招牌做好，哪天兩女一"娘"男
真的帶韭菜、青蔥來賣，我可麻煩！